在日前舉辦的2025年山東省大學生田徑錦標賽上，濱州醫(yī)學院代表隊一舉拿下甲組團體總分第一名，蟬聯(lián)山東省大學生田徑錦標賽冠軍。近兩年，該校獲得省級以上體育獎勵78項，在山東省大學生運動會等賽事中屢創(chuàng)佳績。

　　一所在校生不足兩萬、體育“基本盤”相對較小的醫(yī)學院校，緣何能夠取得如此豐碩的體育成績？“我們主要通過體醫(yī)融合、體專結合、體文契合三個舉措，扎實推進以體育人。”濱州醫(yī)學院黨委書記孫祥軍說。

　　體醫(yī)融合助力健康成長

　　濱州醫(yī)學院美育教學中心主任劉玉霞的“運動處方之醫(yī)療瑜伽”課，成了近幾年醫(yī)學生特別喜愛的“爆款課”。她以自己多年護理學、教育心理學和臨床實踐的經(jīng)驗，從醫(yī)學視角探索身體與心理的關系，進行跨界教學實踐。

　　“堅持習練，對身體、情緒和學習的掌控感增強了。未來，我會深研醫(yī)療運動處方，幫助他人定制康復計劃，擁抱健康�！币幻麑W生在課堂筆記中寫道。

　　學校田徑隊也有自己的一套看家本領。教練員們發(fā)揮學校心理學、康復醫(yī)學學科優(yōu)勢，“一生一策”科學制定訓練計劃，堅持項目設計匹配化、心理輔導常態(tài)化、康復保障精細化。

　　“從田徑隊走出的學生，不僅短時間內(nèi)訓練成績提升快、傷病少，而且精神風貌煥然一新�！睘I州醫(yī)學院體育教研室副主任、田徑隊主教練劉少華介紹。

　　此外，作為全國最早開設殘疾人大學生體育教育的高校，學校堅持“殘健融合、教康結合、學用合一”理念，有針對性地開展健身氣功、盲人門球等多項特色課程。近5年來，該校殘疾人大學生在全國、省市殘疾人運動會上獲得50余枚獎牌。

　　體專結合打造“雙料”培養(yǎng)進階模式

　　在2025年山東省大學生田徑錦標賽上，2023級臨床醫(yī)學專業(yè)學生祝凱銳一舉拿下男子甲組5000米和1萬米競走冠軍。在學業(yè)上，祝凱銳獲得校級一等獎學金和“優(yōu)秀學習標兵”榮譽，發(fā)表兩篇高水平論文，成為名副其實的體育與專業(yè)“雙料冠軍”。

　　這正是濱州醫(yī)學院堅持體育與專業(yè)并行推進的成效。該校強調以體育的“正遷移”效能促進專業(yè)學習“比學趕超”，既提高體育成績在學生綜合評測中的賦分占比，又在選拔體育人才時設定學業(yè)入圍門檻，實現(xiàn)“兩手抓”“雙進階”。

　　為此，濱州醫(yī)學院不斷深化體育評價改革，將體質提升、技能增強、運動參與、習慣養(yǎng)成等作為評價學生和體育工作的“硬杠杠”。在此基礎上，學校創(chuàng)新構建“俱樂部教學—社團活動—體育競賽”體教融合“三維模式”，暢通課程夯基、社團強技、競賽提升育人鏈條。

　　“俱樂部教學打破了學院、專業(yè)、班級限制，學生可以根據(jù)身體特點、體育技能和興趣愛好，在18門必修課、16門選修課中自主選擇，確保每生至少掌握2項體育運動技能�！痹撔Ｈ宋呐c社會科學教學部黨總支書記魯寶銀介紹。

　　“2024年，學生體質健康測試合格率比前一年提升40%，在山東省體測抽查中，優(yōu)良率在省內(nèi)151所高校中排名第6名。”濱州醫(yī)學院大學生體質健康測試中心主任蘇新勇說。

　　體文契合舞出運動精氣神

　　“鑼鼓鏗鏘彩綢飛，亦狂亦諧舞風情�！痹�2025年學校運動會上，由師生自創(chuàng)自演的非遺海陽大秧歌表演驚艷全場，舞出了膠東民俗文化中特有的狂熱勁兒和泥土味兒。

　　“從下沉鄉(xiāng)村采風到潛心融入教學，前后經(jīng)歷了小半年的磨合。”擔任導演兼指揮的體育教研室教師崔巖說。

　　濱州醫(yī)學院副院長謝書陽介紹，近年來，學校致力于將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入校園，以文化為魂、以體育固本，從“體育與文化的契合”中尋找精神共振，形成了“讓運動成為習慣，讓生命因運動而更加精彩”的體育文化理念。

　　學校外引“活力源”，立足地域文化與院校優(yōu)勢，打造“一校多品”體育文化品牌，形成了舞龍舞獅、海陽大秧歌等一批群體性體育項目矩陣；內(nèi)擴“磁力場”，挖掘學校歷史文化根脈，建起“校園體育文化長廊”，“大體育”故事不斷浸潤師生心靈。

　　“下一步，學校將持之以恒以醫(yī)學學科優(yōu)勢助力體育教學推陳出新，以體育特色實踐反哺醫(yī)學人才培養(yǎng)，通過體醫(yī)融合、體專結合、體文契合的‘密鑰’，助力每一名青年大學生健康成長、全面發(fā)展�！睂O祥軍說。