近日，由教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司提出并歸口的教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《大屏幕交互式智能教學(xué)終端通用要求》正式發(fā)布。該標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，標(biāo)志著我國(guó)智能教學(xué)終端領(lǐng)域有了統(tǒng)一的、科學(xué)的技術(shù)準(zhǔn)則與應(yīng)用規(guī)范。廣州視睿電子科技有限公司（希沃）作為第一起草企業(yè)單位，聯(lián)合清華大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校以及多家知名企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)共同參與標(biāo)準(zhǔn)編制，為行業(yè)健康有序和高質(zhì)量發(fā)展提供重要支撐。

　　以技術(shù)沉淀為基

　　希沃助力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

　　隨著教育數(shù)字化持續(xù)深入，大屏幕交互式智能教學(xué)終端已從“輔助設(shè)備”逐步演變?yōu)檎n堂教學(xué)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，廣泛承載著教學(xué)展示、課堂互動(dòng)、內(nèi)容管理等核心功能。設(shè)備的顯示效果、交互性能與安全管理水平，將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和師生體驗(yàn)。

　　在行業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，也逐漸暴露出標(biāo)準(zhǔn)模糊、技術(shù)指標(biāo)差異較大、教學(xué)適配程度低等問(wèn)題。如何在保障教學(xué)效果的同時(shí)，更好地兼顧師生健康、交互體驗(yàn)與課堂安全，成為行業(yè)共同關(guān)注的重點(diǎn)。在此背景下，《大屏幕交互式智能教學(xué)終端通用要求》應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過(guò)建立統(tǒng)一、科學(xué)、可執(zhí)行的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)教育裝備向規(guī)范化、高質(zhì)量方向發(fā)展。

　　作為深耕教育科技領(lǐng)域17年的企業(yè)，希沃依托長(zhǎng)期服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果，深度參與了該標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。圍繞真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，對(duì)教學(xué)終端在視聽(tīng)體驗(yàn)、交互響應(yīng)及系統(tǒng)安全等方面的關(guān)鍵問(wèn)題提出了系統(tǒng)性建議，并將成熟的技術(shù)規(guī)范與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為行業(yè)共識(shí)。

　　該標(biāo)準(zhǔn)高度關(guān)注青少年視力健康，對(duì)教育顯示設(shè)備的護(hù)眼性能提出了嚴(yán)格的技術(shù)要求。希沃結(jié)合多年在顯示技術(shù)和護(hù)眼領(lǐng)域的研究成果，在標(biāo)準(zhǔn)制訂中幫助明確了對(duì)亮度自適應(yīng)、硬件防藍(lán)光、防眩光等能力的要求，引導(dǎo)行業(yè)更加重視教學(xué)終端對(duì)青少年視力健康的長(zhǎng)期影響。

　　在交互體驗(yàn)方面，希沃基于課堂高頻書(shū)寫(xiě)與互動(dòng)需求的實(shí)踐積累，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)觸控響應(yīng)速度和書(shū)寫(xiě)精準(zhǔn)度提出明確指標(biāo)，為提升課堂互動(dòng)流暢度提供技術(shù)依據(jù)。

　　針對(duì)教學(xué)場(chǎng)景的特殊性，希沃將自身在內(nèi)容管理與系統(tǒng)保障方面的經(jīng)驗(yàn)融入標(biāo)準(zhǔn)制定，助力構(gòu)建更加有序、安全的數(shù)字課堂環(huán)境。

　　通過(guò)深度參與標(biāo)準(zhǔn)研制，希沃不僅為行業(yè)提供了可落地、可執(zhí)行的技術(shù)參考，也以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了教育裝備標(biāo)準(zhǔn)體系的不斷完善。

　　堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)

　　共筑智慧教育新未來(lái)

　　教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，不僅是對(duì)現(xiàn)有技術(shù)水平的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的指引。對(duì)于希沃而言，參與《大屏幕交互式智能教學(xué)終端通用要求》的編制，并非終點(diǎn)，而是持續(xù)推動(dòng)教育科技高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，希沃始終堅(jiān)持將技術(shù)創(chuàng)新與教育需求緊密結(jié)合。在產(chǎn)品研發(fā)和服務(wù)過(guò)程中，希沃不斷將一線(xiàn)教學(xué)反饋轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)化方向，推動(dòng)產(chǎn)品與解決方案從“可用”走向“好用”、“適用”，并逐步形成覆蓋硬件、軟件與教學(xué)服務(wù)的全方位教育生態(tài)。

　　當(dāng)前，希沃已系統(tǒng)性構(gòu)建起“1+N+N”AI技術(shù)體系，以“希沃教學(xué)大模型”為核心，驅(qū)動(dòng)全場(chǎng)景AI應(yīng)用協(xié)同智能終端，實(shí)現(xiàn)了覆蓋“教、學(xué)、研、評(píng)、管”全流程的智能化服務(wù)。從標(biāo)準(zhǔn)起草到前沿探索，希沃不僅關(guān)注當(dāng)下硬件的規(guī)范性，更致力于將AI從“輔助工具”升級(jí)為“教學(xué)伙伴”。

　　目前，希沃人工智能已在全國(guó)19個(gè)重點(diǎn)示范區(qū)落地，深入3000余所學(xué)校、7000多間教室，生成的課堂智能反饋報(bào)告已超36萬(wàn)份。這些真實(shí)、海量的教學(xué)數(shù)據(jù)反饋與技術(shù)應(yīng)用成果，不僅讓AI真正融入教學(xué)課堂，也為教育交互裝備未來(lái)向智能化轉(zhuǎn)型提供了極具參考價(jià)值的實(shí)踐樣本。

　　面向未來(lái)，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)不斷融入教育場(chǎng)景，教學(xué)終端將在課堂中承擔(dān)更加重要的角色，標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)作用將愈發(fā)凸顯。希沃將持續(xù)以標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為抓手，深化技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用研究，積極參與更多教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定與完善，與行業(yè)伙伴共同推動(dòng)教育科技生態(tài)的健康、有序發(fā)展。

　　通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)共建，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步與教學(xué)實(shí)踐良性互動(dòng)，希沃希望與行業(yè)一道，持續(xù)夯實(shí)智慧教育的發(fā)展基礎(chǔ)，為教育數(shù)字化的高質(zhì)量推進(jìn)貢獻(xiàn)長(zhǎng)期價(jià)值。

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀(guān)點(diǎn)。

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